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詩情中秋,卓越教育“強語文”借詩詞培養孩子文化底氣

發布日期:2018-10-22 作者: 點擊:


 “柳下系舟猶未穩,能幾日、又中秋”,月圓吟詠,嘆思念之調,述離別之殤。寓意團圓的中秋佳節總能勾起古人無盡的詩情,造就中秋名篇佳作無數,在成為中華文化耀眼瑰寶之余,也為孩子們的語文學習提供了絕佳素材。 然詩詞之美在于共情,亦在于字里行間反復的咀嚼與品味,晦澀難懂的詞文往往讓孩子興趣缺缺以至于“不求甚解”,做詩詞的樂之者并非易事。這個中秋,卓越教育于8個城市61個校區中舉辦“月夕月滿月月詩情”中秋主題活動,以線上“畫月亮”H5配合線下中秋游園會,將語文學習囊括于傳統節日的游戲氛圍中,為孩子開啟語文詩詞學習的興趣之門。

 思念為媒,觸發詩詞共情之紐

 “奶奶,想和你一起團圓過中秋”,當三年級的鄧雨晨同學在后臺給奶奶寄送自己制作的“月夕團圓圖”時,中秋佳節開始脫離“月餅節”的桎梏,回歸到質樸的思念情愫,在浮躁的生活里灑下了一片皎潔的月光。 在中秋佳節到來之際,卓越教育以“畫月亮送給想團圓的人”線上互動游戲為紐帶,倡導更多孩子親手繪制并寄送“月夕團圓圖”,以思念為引感觸中秋團圓的文化脈絡,并于節日氛圍中感知古人“人有悲歡離合,月有陰晴月缺”的遺憾、“好時節,愿得年年,常見中秋月”的欣喜。

 仿先賢,洞思緒,讓孩子在情感體驗中讀懂古人所思所想,爛熟于心的詩,觸發共情的鈕,方能真正懂得詩詞之美。

 寓教于樂,開啟詩詞興趣之門

 除讓孩子感知中秋團圓的情愫,品味中秋文化讓孩子“腹有詩書氣自華”亦不可或缺。中秋小長假第一天,卓越教育的老師們仍堅守三尺講臺,用“月詩情”中秋游園會與孩子們度過了一個輕松愉快的假期。 無論是考察孩子們詩詞積累的“花”“好”“月”“圓”詩句飛花令,還是培養孩子專注力的九宮格選詩,游園會將語文知識與中秋詩詞游戲相關聯,讓孩子在參與中感受傳統文化的魅力,過足詩癮之余收獲成長。 除了詩詞游戲以外,和爸爸媽媽一起DIY中秋燈籠也同樣讓孩子們興趣盎然,代表平安與祝福的燈籠由父母題詩一首更顯珍貴,家長和孩子的難忘中秋記憶也為此次線下游園會收獲好評無數。

 “為了這次游園會,孩子還專門準備了詩詞抄本準備在活動中大顯身手”,談及孩子近段時間激增的詩詞興趣,家長們紛紛為游園會活動“點贊”。

 讓詩詞成為孩子出口成章的底氣

 自去年新高考政策發布以來,語文閱讀考察的深度和廣度不斷增加,原國家副總督學、教育部基教司原司長王文湛坦言:“今后高考的區分度主要在語文”。“得語文者贏高考,得語文者得天下”已非笑談,通過語文學習為孩子夯實人文底蘊和人文素養已成為家長關注的焦點。 秉持“一切為孩子的健康生長”的教育理念,卓越教育推出“強語文”戰略。旨在借助傳統節日為孩子的語文學習打造氛圍鋪設,通過寓教于樂的方式將詩詞學習融入傳統文化中,以場景還原的方式激發學習興趣,為語文知識獲取開辟新通道。

 未來,卓越教育還將繼續以傳統文化節點為核心,為孩子于家長奉獻更多傳統文化盛宴,

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