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入園難入園貴怎么解決?江蘇將出臺公辦園、民辦園建設管理辦法

發布日期:2018-03-28 作者: 點擊:


 "全面二孩"時代,學齡前兒童的教育問題備受關注。去年省人大常委會組織《江蘇省學前教育條例》執法檢查。3 月 27 日,省十三屆人大常委會二次會議舉行,省政府關于《江蘇省學前教育條例》執法檢查報告和審議意見落實情況的反饋報告提請審議。省人大常委會教科文衛委建議,盡快啟動修改《江蘇省學前教育條例》工作,條例實施至今已有 6 年多時間,特別是在"全面二孩"政策實施后,需要接軌新政策、新情況,推動江蘇學前教育高質量發展。

 據悉,截至目前,全省平均每 1.15 萬常住人口建有 1 所幼兒園,公辦幼兒園占比達 65%。全省試行公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園服務區制度以來,無錫已全面施行幼兒園服務區制度,全省農村地區以及部分縣(市)已實現幼兒園劃片服務,爭取到 2020 年基本建立幼兒就近入園保障制度。

 如何解決家長們關心的"入園難""入園貴"問題?根據報告,江蘇將于近期出臺《江蘇省公辦幼兒園和非營利性民辦幼兒園建設管理辦法》。堅持公益性原則,重點清理整頓小區配套幼兒園未能建成、舉辦成公辦或普惠性幼兒園的狀況,解決部分地區高收費幼兒園過多、"入園貴"等問題。重點規劃建設農村幼兒園和老舊城區幼兒園,加快解決發展不均衡問題。加大督查力度,繼續對各地學前教育設施布局專項規劃編制和落實情況進行通報。

 在師資建設方面,江蘇將建立鄉村教師補充機制,幼兒園教師是其中的重點,力爭到 2020 年全省幼兒園基本實現每班"兩教一保"。完善非編教師管理機制,做到規范準入退出、規范專業發展、規范待遇保障;對非在編教師試行"備案制",實行統一公開招錄聘用,保障其基本工資待遇并購買社會保險,逐步達到當地城鎮職工平均工資水平,實現同工同酬。全面促進在職教師專業化發展,將非在編教師全部納入幼兒教師職稱評審和教師培訓范疇,整體提升幼兒教師專業素養和能力。大力加強師德師風建設,堅決遏制違法違規行為發生。

 省人大常委會教科文衛委對報告開展審查后指出,省政府不斷完善學前教育的建設和管理,所作努力值得肯定,然而,對照去年檢查報告提出的意見建議,還有很多方面需要大力推進。比如,對解決"大園額、大班額"問題沒有出臺過硬措施,有的地方幼兒園在園幼兒人數超過千名以上;幼兒教師收入蘇南與蘇北、城市與農村、在編與不在編差距依然較大,同工不同酬問題依然突出;對執法檢查報告中提出的關于加強對幼兒培訓機構和 0-3 歲早教機構缅甸银钻国际网投的監管意見,政府部門沒有回應。目前,社會上大量的幼兒培訓機構和 0 — 3 歲早教機構,花樣繁多,管理混亂,群眾反映強烈。政府有關部門對其培訓標準、課程設置、師資、教學質量都缺乏明確的規范和監管。

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