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科學施教有方法 海口小學教師的“育兒經”

發布日期:2018-06-08 作者:早教加盟 點擊:




 編者按:習近平總書記說,不論時代發生多大變化,不論生活格局發生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風。

 中華民族傳統文化一直強調個人、家庭和國家的有機統一,從個人到國家、到天下,“家”是最重要的紐帶,祖輩以“治國、平天下”為目標傳承的家風和家教,是中華民族的血脈,是中華民族延續發展的營養土壤,是我們樹立健康價值觀的保障,是和諧社會的基石。

 海口這座有著220.07萬常住人口,約由50萬個家庭組成的城市,每天都在發生讓心溫暖的家庭故事。為了讓“詩書傳家,勤儉持家,尊老愛幼,明事知禮”等諸多優良傳統成為促進社會和諧穩定、樹立道德自信、推動海口社會文明的正能量,人民網海南視窗將陸續推出“幸福家庭·溫暖海口”系列《家庭、家教、家風》系列報道,敬請關注!

 人民網海南視窗海口10月25日電 35歲的吳麗姿是海口市美蘭區靈山鎮大昌小學的校長,她也是一位小學教師。她是美蘭區2015年度“五好文明家庭”暨“最美母親”;她還是2015海口“十佳最美媽媽”。在獲得這些榮譽稱號的同時,在兒子李思遠的成長過程中,吳麗姿既是一位慈祥的媽媽,更是一位親密的摯友。

 說起對于兒子的教育,吳麗姿有一套自己的方法。她娓娓道來:“前幾天,他有點貪玩,回家忘記給我說老師讓通知家長的事情,剛好我在他們班級的微信群里看見了,他回家后,我知道他忘記了,我把他拉到身邊,給他講了今天在學校里面一個小朋友給我講的有趣的事,他聽了之后很開心,我問他有沒有什么事情給媽媽講,他只說了學校里有個關系很好的同學送了他一塊橡皮擦,我接著問他‘老師沒有讓你告訴媽媽什么事嗎?’,這時候他才想起告訴我。”吳麗姿提到,如果直接拿手機給兒子看,提醒他,那他可能會產生依賴心理,他會想有什么事媽媽會告訴他,他就不會再特別的去記住了。所以通過這種循序善誘的方法,讓他想起,一是消除他的依賴心理,二是培養他的記憶力。

 吳麗姿自豪的說到:“他很喜歡下象棋,每次去參加比賽都能獲獎。”兒子還自己去報了美術班、書法班,“我給他說他學的東西太多了,去掉幾樣吧,他也不同意,他很喜歡自己去學習這些東西。”平時有空吳麗姿也會給兒子講一些名人軼事,她從來不跟他講大道理,都是一些他能聽懂的小故事,而且是在平時生活中碰到一些情況她覺得那個小故事比較適合,就會講給他聽。

 小孩子在不同的階段會有很多不同的變化,他會有自己的情緒和想法。吳麗姿在發現兒子有什么心理變化時,也會把對他的教育方法做適當的調整。“我記得他上小學1年級的時候,字寫的很快,很潦草,我就告訴他寫字的重要性,他慢慢意識到了,就開始注意字跡的工整了,現在他2年級了,認識了一些朋友,經常下午放學回到家,就會有小朋友叫他出去玩,他很著急,就隨便寫寫就出去了,我就會先讓他出去玩,再在規定的時間回來慢慢把作業寫好。后來他做到了,我就獎勵了他。”在生活中,吳麗姿總是能抓住兒子身上的閃光點,加以鼓勵和贊揚,注重培養兒子的優秀品格和行為習慣,使兒子從中獲得更多的自信和力量。

 吳麗姿對兒子的教育是潛移默化的,像朋友一樣在他身邊引導他。在母愛的滋潤下,兒子李思遠學習成績在學校名列前茅,興趣愛好也很廣泛。2012年海口市少年國際象棋比賽中,榮獲6歲以下組第五名,海南省第三屆棋王棋后爭霸賽6歲以下組第一名;2013年陵水縣首屆國際象棋學員交流賽一二年級組第三名;2014年海口市第七屆青少年文化藝術節第一屆學生智力運動會國際象棋大賽幼兒組第四名。 (馮星 實習記者 劉若玉)

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